Dr. Helena Rudi (Projektleitung) und Luisa Heyn (wiss. Mitarbeiterin) sind Teil des Verbundprojektes „Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, handlungsbezogener, digitaler Innovationen in der Lehrkräftebildung in Kunst, Musik und Sport“ (KuMuS-ProNeD).
Kunst, Musik und Sport nehmen eine herausragende Stellung unter den Ausdrucksformen von Kindern und Jugendlichen ein. Die Vielfalt der Lernvoraussetzungen in diesen Fächern erfordert einen adaptiven Unterricht, der gezielt auf die oft heterogenen Bedürfnisse der Lernenden eingeht. Gleichzeitig bietet die zunehmende Digitalisierung Raum für die individuelle Förderung fachspezifischer Kompetenzen in der Bewegungs-, Gestaltungs- und Interaktionspraxis durch den Einsatz digitaler Technologien.
Das Verbundprojekt mit einer Laufzeit von Juli 2023 bis Februar 2026 zielt, in Zusammenarbeit mit 16 Standorten aus den Netzwerken für Fortbildung, Unterrichtsentwicklung und -beratung sowie dem Future Innovation Hub, darauf ab, entsprechende Fortbildungsmaßnahmen sowie Konzepte zur Unterrichtsentwicklung und -beratung zu entwickeln, die in fächerübergreifenden sport- und tanzspezifischen Lehr- und Lernpraxen Anwendung finden, erprobt und evaluiert werden.
Das Kernziel von KuMuS-ProNeD besteht darin, ein integratives Gesamtkonzept für die Lehrkräftebildung zu entwickeln, das adaptive, handlungsbezogene und digitale Innovationen in Kunst, Musik und Sport vorantreibt.
Zum Auftakt des Projekts fand am 30.11.2023 die Kick-Off-Veranstaltung zum Thema „Digitale Praxis im Fach – Was kann/soll/muss Sport- und Musikunterricht leisten?“ statt. An der Veranstaltung nahmen Lehrkräfte, Fachleitungen und Fachberatungen der Fächer Sport und Musik aus Rheinland-Pfalz teil, die zu verschiedenen Themen und Fragestellungen intensiv diskutierten. Die Veranstaltung erwies sich als besonders erfolgreich und wir möchten uns herzlich bei allen Teilnehmenden bedanken.
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